Libri su Dili (città) migliori e consigliati

Scritto prima che l’LSD diventasse illegale, questa raccolta uscì nel 1964, quando a occuparsi dell’acido lisergico erano accademici, psichiatri e chimici, e ben prima che scoppiassero negli Stati Uniti reazioni furibonde da parte dei benpensanti e dell’ortodossia scientifica. Frutto delle ricerche di scienziati, filosofi e scrittori di fama internazionale (Aldous Huxley, Timothy Leary e William S. Burroughs, solo per citarne alcuni), che sperimentarono su loro stessi gli effetti di questo potente allucinogeno, l’LSD viene presentato come possibile arma di difesa spirituale per sopravvivere all’alienazione della società e come mezzo per poter esplorare terreni sconosciuti del nostro pensiero, quali il sogno e la fantasia, ma ne vengono indagate anche le potenzialità terapeutiche (ad esempio la cura delle malattie mentali e dell’alcolismo), mettendo nondimeno in guardia contro i reali pericoli inerenti al suo uso indiscriminato.

L’Università per Stranieri di Perugia rilascia una certificazione in “Didattica dell’Italiano Lingua Straniera” (DILS-PG) di II livello elaborata e prodotta dal Centro per la Valutazione e le Certificazioni Linguistiche (CVCL). Si tratta di un esame dal carattere pratico con il quale vengono testate le conoscenze e le competenze glottodidattiche che si ritengono essenziali per i docenti italiani e stranieri (diplomati e laureati) di italiano lingua non materna, indipendentemente dal contesto di insegnamento, dall’età, dal livello degli apprendenti. Tali conoscenze e competenze rimandano ai saperi richiesti a un insegnante: il sapere, il saper riflettere e il saper fare. Le figure professionali di riferimento sono docenti italiani o stranieri di italiano lingua non materna presso gli IIC, le scuole di lingue; lettori di italiano lingua non materna all’estero; CEL (Collaboratori ed Esperti Linguistici) presso le Università per Stranieri di Perugia e Siena e presso i Centri Linguistici di Ateneo delle Università italiane; docenti dei CTP e della scuola italiana di ogni ordine e grado in cui siano presenti studenti stranieri. L’handbook ha lo scopo di descrivere l’esame DILS-PG in termini di contenuti, formato, metodi, tempi, criteri di valutazione della prova, punteggi, ed è disponibile anche in versione digitale.