Libri universitari di storia moderna Migliori da leggere e consigliati

Medicine and Society in Early Modern Europe offers students a concise introduction to health and healing in Europe from 1500 to 1800. Bringing together the best recent research in the field, Mary Lindemann examines medicine from a social and cultural perspective, rather than a narrowly scientific one. Drawing on medical anthropology, sociology, and ethics as well as cultural and social history, she focuses on the experience of illness and on patients and folk healers as much as on the rise of medical science, doctors, and hospitals. This second edition has been updated and revised throughout in content, style, and interpretations, and new material has been added, in particular, on colonialism, exploration, and women. Accessibly written and full of fascinating insights, this will be essential reading for all students of the history of medicine and will provide invaluable context for students of early modern Europe more generally.

Come siamo diventati quello che siamo? Quale è stato il percorso della modernità? I secoli che questo manuale prende in esame, dal Rinascimento alla Rivoluzione francese e agli albori del Risorgimento, costituiscono proprio il laboratorio della modernità: il cambiamento nella percezione stessa del tempo e nel valore da assegnare all’innovazione; l’allargamento degli orizzonti geografici e la prima globalizzazione; il prevalere del mercato sull’economia corporativa; l’affacciarsi di una nuova concezione del potere con il passaggio da sudditi a cittadini; la rinnovata sensibilità religiosa e il faticoso cammino, dopo sanguinose guerre, verso la tolleranza; la nascita della scienza moderna; la rivoluzione intellettuale dell’Illuminismo; l’affermazione dell’individuo e dei diritti universali. Misurarci con questo complesso, sofferto e contraddittorio, ma infine progressivo percorso, ci aiuta a comprendere il mondo in cui viviamo e, ci auguriamo, a renderlo migliore.

In this sweeping study of the mapping and remapping of male-male sexuality over four centuries of Japanese history, Gregory Pflugfelder explores the languages of medicine, law, and popular culture from the seventeenth century through the American Occupation. Pflugfelder opens with fascinating speculations about how an Edo translator might grapple with a twentieth-century text on homosexuality, then turns to law, literature, newspaper articles, medical tracts, and other sources to discover Japanese attitudes toward sexuality over the centuries. During each of three major eras, he argues, one field dominated discourse on male-male sexual relations: popular culture in the Edo period (1600-1868), jurisprudence in the Meiji period (1868-1912), and medicine in the twentieth century. This multidisciplinary and theoretically engaged analysis will interest not only students and scholars of Japan but also readers of gay studies, literary studies, gender studies, and cultural studies.

Questa “Prima lezione” firmata da Giuseppe Galasso introduce alla problematicità, ai metodi e ai temi della storia moderna sviluppando tre innovativi nodi concettuali: “moderna” è tutta l’età dalla fine del Medioevo a oggi; di conseguenza la storia contemporanea è anch’essa una parte (la più recente) della storia moderna; la modernità ha segnato un salto di qualità nella condizione umana paragonabile solo a quello dell’età neolitica, ma ancora più radicale e sconvolgente sia in termini individuali che di rapporto tra l’essere umano e il mondo. La distinzione tra modernità e contemporaneità viene dunque approfondita in queste pagine a partire dall’idea che la prima comprende la seconda e che, mentre contemporaneo è un dato di fatto (il tempo attuale), moderno (il nuovo in contrapposizione all’antiquato) è un’indicazione di tempo, ma anche un giudizio di valore.